При вивченні Модуля 9 я:
1. Ознайомилась з прикладами учнівських робіт та засобами їх оцінювання;
2. Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
3. Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
4. Створила інструменти для підсумкового оцінювання;
Диференціація у навчанні для вчителя користь,або шкода. Як ви вважаєте?
ОтветитьУдалить